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課程名稱 |
醫學教育概論
Fundamentals of Medical Education |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
醫學院 醫學教育暨生醫倫理研究所 |
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授課教師 |
朱宗信 |
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課號 |
MEBE7004 |
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課程識別碼 |
457 M0060 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期二6(13:20~14:10) |
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上課地點 |
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備註 |
授課教室:醫學人文館第211討論室與陳彥元、蔡詩力、楊志偉合開
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041MEBE7004_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要是讓剛接觸醫學教育領域的學員對醫學教育有基本的認識，包括醫學教育的發展與制度、醫學教育改革、醫學教育核心能力、教育理論與教學方法、課程設計與教學評量、醫學教育研究方法，及其他醫學教育新興議題之探討，課程將會透過講演式授課、文獻探討與報告、心得報告的進行方式，讓學員能夠對醫學教育有基本的概念，並能應用於實務當中。 |
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課程目標 |
本課程希望透過講演以及報告討論的形式，達到
1.學員能夠瞭解醫學教育的發展與重要的議題
2.學員能夠應用醫學教育的基本原理在實際的教學上
3.學員能夠針對有興趣的主題深入的探討，以做為未來醫學教育相關研究的基礎
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課程要求 |
1.學員需全程參與，請假請照相關規定辦理
2.負責報告同學需於至少一個禮拜前聯繫授課老師，以確認課程進行方式與所需相關準備
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/15 |
課程簡介 |
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第2週 |
9/22 |
醫學教育制度與發展簡介 |
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第3週 |
9/29 |
醫學教育制度與發展獻探討 |
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第4週 |
10/6 |
醫學教育改革簡介(I) |
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第5週 |
10/13 |
醫學教育改革簡介(II) |
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第6週 |
10/20 |
醫學教育核心能力 |
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第7週 |
10/27 |
醫學教育核心能力文獻探討 |
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第8週 |
11/3 |
教育理論與教學方法文獻探討 |
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第9週 |
11/10 |
醫學教育研究方法 |
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第10週 |
11/17 |
課程設計與教學評量簡介 |
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第11週 |
11/24 |
課程設計與教學評量文獻探討 |
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第12週 |
12/1 |
學程與課程評鑑簡介 |
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第13週 |
12/8 |
醫學人文教育與體驗學習 |
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第14週 |
12/15 |
跨領域醫療團隊合作訓練 |
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第15週 |
12/22 |
如何成為醫學教育家(medical educator) |
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第16週 |
12/29 |
醫學教育領導與管理簡介 |
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第17週 |
105/1/5 |
醫學教育心得報告 |
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第18週 |
105/1/12 |
期末考 |